Estrategias de aprendizaje y obstáculos en la apropiación del saber en alumnos de nivel superior
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Fecha
2020
Autores
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El presente estudio tiene como objetivo demostrar la relación entre las estrategias de aprendizaje y los obstáculos en la apropiación del saber en alumnos de nivel superior
Descripción
Palabras clave
ENSEÑANZA SUPERIOR, APRENDIZAJE, RENDIMIENTO ACADEMICO
Cita
Pagano, D. (2020). Estrategias de aprendizaje y obstáculos en la apropiación del saber en alumnos de nivel superior [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].